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Educación Financiera

El valor de las decisiones:

así aprendemos a gestionar el futuro

 

1. La semilla de las decisiones inteligentes (Introducción)

La educación financiera en nuestro colegio no va de memorizar fórmulas matemáticas frías ni aburridas hojas de cálculo; va de aprender a tomar decisiones con cabeza y corazón desde pequeños. Queremos que nuestros alumnos comprendan el valor de las cosas, el esfuerzo que sostiene cada recurso y el impacto que tienen sus elecciones en el mundo que los rodea. Desde saber esperar pacientemente para conseguir una meta hasta entender cómo funciona la economía circular, les acompañamos paso a paso para que crezcan como ciudadanos autónomos, responsables, resilientes y con un fuerte sentido de la solidaridad.

2. El juego y la naturaleza como primeras aulas (Educación Infantil y Primaria)

La aventura comienza tocando, experimentando y jugando en las etapas de Infantil y Primaria. Conceptos tan abstractos como «la escasez» se transforman en algo muy real en nuestro día a día, donde los más pequeños debaten qué hacer con un único y valioso puñado de monedas simuladas. A medida que crecen, las matemáticas se llenan de vida: montan una «panadería» en el aula para dominar el conteo de monedas, aprenden a frenar el impulso de comprar por comprar mediante divertidos retos de ahorro previo y diseñan pequeños presupuestos para alcanzar metas comunes en clase.

3. Consumo crítico y proyectos con alma (Educación Secundaria)

Al llegar a la ESO, el enfoque se vuelve analítico, retador y profundamente cooperativo. Nuestros alumnos aprenden a «leer entre líneas» la publicidad y la influencia de las marcas para no caer en trampas consumistas, al mismo tiempo que empiezan a gestionar presupuestos reales para proyectos de aula. En esta etapa, el emprendimiento social con una gran carga de voluntariado se convierte en el gran protagonista: los estudiantes pasan de la idea a la acción creando iniciativas que no solo buscan ser viables, sino que aportan un beneficio directo a su comunidad y al medioambiente.

4. Un kit de supervivencia para el mundo real (Bachillerato)

En Bachillerato, la educación financiera se consolida como la herramienta definitiva para su salto a la vida adulta. Los alumnos se enfrentan sin miedo a la realidad técnica, legal y fiscal: aprenden a destripar la «letra pequeña» de los contratos, comprenden el funcionamiento de los impuestos y la singularidad de nuestro sistema económico, y se sumergen en métodos de financiación modernos como el crowdfunding. Los preparamos para que salgan al mundo sabiendo gestionar su economía personal, pero, sobre todo, inspirados para liderar proyectos éticos, viables y con un firme compromiso ecosocial.

Formamos a nuestros alumnos desde Educación Infantil en una de las competencias ciudadanas cuyo dominio resulta imprescindible para el siglo XXI.

Siendo además altamente valorada por nuestros alumnos y sus familias.

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Sagrado Corazón de Tafira?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que Colegio Arenales Sagrado Corazón de Tafira pertenezca a Arenales Red Educativa?

Colegio Arenales Sagrado Corazón de Tafira es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el Colegio Arenales Sagrado Corazón de Tafira?

Innovación: Búsqueda constante de nuevas formas de llevar a cabo el proceso educativo, basándonos en una formación continua de todo el profesorado. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.