EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
Autoría: Arenales Red Educativa
27 de marzo de 2026
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En nuestro colegio impulsamos un modelo de convivencia positiva basado en la mediación y el protagonismo del alumnado, donde los mayores acompañan y ayudan a los más pequeños en su día a día.
En nuestro colegio apostamos firmemente por una convivencia positiva, entendida como un pilar fundamental en la educación integral de nuestros alumnos. Para ello, contamos con Líderes de Convivencia y un plan de mediación que nos permite prevenir y gestionar las situaciones cotidianas de manera constructiva.
Uno de los elementos más enriquecedores de este proyecto es el papel activo de los alumnos mayores, que se convierten en mediadores durante los recreos. Su labor consiste en observar, acompañar y ayudar a resolver pequeños conflictos entre sus compañeros más jóvenes.
Gracias a esta iniciativa, los alumnos no solo aprenden a gestionar mejor sus emociones, sino que también desarrollan habilidades sociales clave como la empatía, la escucha y el respeto mutuo.
De este modo, los conflictos dejan de ser un problema para convertirse en auténticas oportunidades de aprendizaje y crecimiento personal.
Porque educar también es enseñar a convivir, construyendo juntos un entorno más respetuoso, positivo y enriquecedor para todos.
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Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
Colegio Arenales Sagrado Corazón de Tafira es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
Innovación: Búsqueda constante de nuevas formas de llevar a cabo el proceso educativo, basándonos en una formación continua de todo el profesorado. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.
